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sábado, 8 de diciembre de 2012

lunes, 9 de noviembre de 2009

Fundamentación



La puesta en marcha del siguiente proyecto esta motivada en la necesidad de establecer un puente comunicacional entre los alumnos de la Escuela Media 2 y la comunidad de Magdalena utilizando como canal la FM 96.1 radio La Data de dicha comunidad..
El punto de partida de esta propuesta de interacción tiene como eje prioritario la acción educativa tratando de no limitar el espacio cultural de la institución escolar sólo a las aulas, sino abrirlo a la comunidad y al contexto sociocultural en el que se encuentra inmersa la cárcel.
En este sentido, teniendo en cuenta que es imposible que el alumno de las escuelas en cárcel participe activamente en la comunidad por razones que son obvias, la comunicación radial es el medio más apropiado para lograr interacción y volcar e informar a la comunidad las acciones educativas que se llevan adelante en este tipo de establecimientos educativos.
La dinámica del proyecto comprende la emisión de programas de radio grabados por los propios alumnos conforme a una antecedente investigación bibliográfica sobre el tema que se desea tratar. Los temas para cada emisión serán seleccionados y consensuados entre docentes y alumnos, no apartándose éstos de su componente educativo.
Desde los contenidos conceptuales, a través de la emisión de cada programa, la comunidad podrá observar que los alumnos de las escuelas que funcionan en las cárceles poseen inquietudes vinculadas a los problemas sociales que nos afectan a todos, y que desde su lugar, pueden tratar con seriedad y acierto teórico dichas problemáticas.
En los aspectos actitudinales, este proyecto pretende difundir y consolidar entre los alumnos el trabajo en equipo como práctica de convivencia y apoyo mutuo, ya sea apelando a estrategias de lectura en grupo o redactando los guiones de los programas que más tarde se van a emitir. Asimismo se pretende tanto fomentar la responsabilidad y el respeto al discenso ante la elección libre del programa, como también motivar una actitud investigativa en la búsqueda de información y la síntesis para las distintas emisiones. Por último, pretendemos promover en el alumno la utilización de su tiempo libre en actividades culturales.
Desde lo procedimental, nuestra propuesta tiende a consolidar la acción de una investigación rigurosa empleando estrategias tanto de la pesquisa cuantitativa como cualitativa.
En una época en dónde todos los medios emiten programas totalmente vacíos de contenidos y buscando solo la rentabilidad económica sin importar demasiado que es lo que se hace o dice, podemos demostrar que un grupo de personas privadas de la libertad –nuestros alumnos-, a pesar de los preconceptos que muchas veces se tiene sobre ellos (ideas que no hace falta explorar muy profundo para observarlas en nuestro entorno social), también pueden desarrollar un programa de radio muy bien hecho, tratando temas profundos y de interés general.


Expectativa de logros


• Proporcionar una buena fuente de motivación para nuestros alumnos hacia el trabajo escolar y el aprendizaje.
• LLegar a toda la Comunidad de Magdalena y otras con el fruto del trabajo de nuestros alumnos que casi siempre queda escondido e ignorado.
• Facilitar el establecimiento de buenas relaciones interpersonales entre y con los alumnos, al trabajar y cooperar con ellos en una actividad distinta específicamente académica.
• Que la radio pueda ser una buena base para ponerse en contacto con y trabajar otros medios de comunicación de masa: como puede ser la prensa escrita.
• Permitir poner en juego y desarrollar nuestra propia creatividad al pensar primero y desarrollar después los programas radiofónicos.
• Perfeccionar el nivel de expresión oral y escrita (alejarse del lenguaje “tumbero”). que les permita desenvolverse con soltura y naturalidad.
• Fomentar la coordinación entre la escuela y el resto de la comunidad posibilitando nuevos cauces de participación y convivencia.
• Que el alumno desarrolle capacidad de síntesis para poder exponer los temas tratados y sus ideas.


Actividades

Selección de contenidos.
Se hace necesario a estas alturas centrar ya los asuntos sobre los que versarán los diferentes programas. Para ello, podemos sugerir los temas o, mejor, por hacer una lluvia de ideas e ir analizando las posibilidades de cada uno de los temas que surjan. Sea cual fuere la forma elegida, al final de esta actividad debemos haber conseguido que todos los alumnos de la clase se hayan agrupado en torno a alguno de los temas propuestos y que los distintos grupos hayan desglosado, con la ayuda del profesor, el asunto de su elección en distintos contenidos, así como que tengan una primera estimación del resultado final y de lo que necesitan para alcanzarlo (música, personas que entrevistar, información que buscar, etcétera).
También deberá decidirse en esta fase quiénes serán los locutores y quienes los encargados de la búsqueda del material, por ejemplo. Lo ideal, desde luego, es que todos los integrantes del grupo desempeñen todos los roles posibles, de manera que se garantice la consecución de los objetivos para todo el alumnado implicado.

Guionización.

Es el momento de sentarse a trabajar delante del papel y configurar el que será guión del programa de radio.
El guión de estos primeros programas debe ser bastante exhaustivo y dejar poco espacio a la improvisación de los alumnos, aunque esto reste cierta frescura a los resultados, pero hemos de ser consciente de que es, probablemente, una de las primeras experiencias del alumnado con la exposición oral formal y necesitan tener un texto de apoyo constante.
También sería muy conveniente que los guiones estuvieran estructurados en torno a elocuciones relativamente breves, de manera que facilite la tarea de grabación y edición posterior, permitiendo la corrección de errores.

Ensayo del programa

Antes de grabar el programa los alumnos harán un ensayo para darles los últimos retoques, coordinar las exposiciones y medir los tiempos que serán tres o cuatro bloques de 15 minutos.

Grabación

La grabación se realizara en la misma escuela con micrófono digital polaroid con micrófono externo, en la biblioteca para que los libros absorban el sonido y no rebote en las paredes.
Habrá un alumno para controlar los tiempos y otro para musical izar  una vez terminado el programa, la grabación se filtrara de ruidos si los hubiera, se grabara en un cd y se lo enviara a la radio.

Contenidos de los programas

Los contenidos serán investigados, seleccionados y distribuidos por los propios alumnos con el asesoramiento de los docentes.
El primer programa de la etapa 2012 sera sobre la discriminación ,la xenofobia y el racismos tomando como ejemplo a la comunidad gitana
El segundo será una reflexión de los alumnos sobre el fin de curso.
Los restantes serán a confirmar.

En relación al curriculum escolar

En concreto, las posibilidades didácticas de la radio, referidas en primer lugar al Currículum Escolar, y por Áreas, son por ejemplo las siguientes:

A)Lengua y literatura
En cualquier actividad de Radio Escolar, se trabaja.......
• Lectura: recogida de información.
• Expresión escrita: ordenación y elaboración de la información; realización del guión de radio.
• Expresión oral: lectura y exposición de la información.

B) Sociales

• Investigaciones sociales en el ámbito en que el alumno se desenvuelve: como el del funcionamiento de las instituciones de la democracia pasando por todo lo que se quiera de su entorno próximo (problemas, soluciones,...). Realización de encuestas y/o entrevistas y resultados estadísticos de las mismas sobre temas de su medio natural y social.
• Elaboración de guiones radiofónicos sobre aspectos de los distintos temas estudiados en clase.
• Debates, mesas redondas, etc. sobre asuntos o problemas relacionados con su entorno, o temas de actualidad.
• Programas sobre los temas transversales, muchas veces tan olvidados: Educación para el Consumo, la Salud, el Medio-Ambiente, Educación Vial, Educación para la Paz, Urbanidad, etc.


Recursos

• Micrófono y grabador digital.
• Biblioteca acondicionada para la ocasión.
• Bibliografía de los temas tratados.
• CD

Bajar los programas

Para bajar los programas de nuestra radio al disco rígido,clickear aquí y seguir las instrucciones.